Дошкольное образование: более 10 тысяч экспертов определили наиболее успешные практики

В российской столице завершился I Всероссийский форум по обмену эффективными практиками реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования. Форум собрал более 10 тысяч участников из разных регионов.

В рамках Всероссийского форума по обмену эффективными практиками реализации ФОП дошкольного образования эксперты проанализировали актуальные вопросы в этой области, голосованием были определены лучшие практики (всего было собрано более 28 600 голосов).

Участники форума подвели итоги экспертизы эффективных практик реализации федеральной программы. Наиболее успешными назвали следующие:

• «СОТ-Академия» (г. Грозный) с инновационным пособием о профессиях.
• «Компас знаний» (Ставропольский край) с универсальным тренажером для речевого развития детей 3–7 лет.
• Система развивающей читательской среды (г. Москва) с уникальной методикой интеграции литературы в разные виды детской деятельности.
• «Защитники нашей Родины» (г. Нижний Новгород) с программой патриотического воспитания с использованием музея специальной военной операции.
• «Мультяшки» (Краснодарский край) с проектом по созданию детьми мультфильмов с учетом традиций региона.

По мнению экспертов,  Москва представила одну из наиболее системных практик по созданию читательской среды, а Республике Дагестан, Ростовской области и Ханты-Мансийском автономном округе – Югре наиболее эффективно интегрируют культурное наследие в образовательный процесс детского сада.

Дистанционными участниками форума выступили представители органов исполнительной власти, руководители, методисты, старшие воспитатели и воспитатели детских садов, научные работники и общественные деятели. По итогам форума сформировали комплекс рекомендаций для содержательного и структурного совершенствования ФОП ДО. Как сообщает сайт Министерства просвещения РФ, участники решили сделать форум регулярным, чтобы совершенствование педагогов было непрерывным.

Форум организован Институтом развития ребенка по поручению Минпросвещения Россиийской Федерации в рамках выполнения государственного задания на тему «Обновление содержания и технологий, научно-методического обеспечения качества дошкольного образования в условиях единого образовательного пространства».

Ранее «Учительская Россия» рассказывала о том, что более 300 детей из кочевых семей прошли подготовку к школе в ЯНАО.