ТОП 10
Министерство просвещения РФ провело встречу, посвященную эксперименту, цель которого – упростить процедуру поступления в колледжи. Участниками стали представители двенадцати регионов, вовлеченных в эксперимент.
Особое внимание участников совещания привлек недавно утвержденный закон, продлевающий эксперимент до 2029 года и увеличивающий число участников до двенадцати регионов. Ранее программа действовала лишь в Москве, Санкт-Петербурге и Липецкой области. Сейчас к проекту присоединились Республика Татарстан, Московская, Ростовская, Тверская, Тюменская, Мурманская и Смоленская области, а также Камчатский край и Ханты-Мансийский автономный округ – Югра. Теперь большее число учащихся сможет воспользоваться новыми возможностями поступления в колледжи.
Основные цели эксперимента
Директор Департамента просвещения, высшего образования и науки Правительства РФ Татьяна Синюгина подчеркнула, что ключевой задачей эксперимента является повышение гибкости системы итоговой аттестации, благодаря чему поступление в колледжи становится проще и доступнее для выпускников девятых классов. Замминистра просвещения РФ Владимир Желонкин отметил позитивные результаты первой волны эксперимента, проведенной в 2025 году, получившей одобрение экспертов, родителей и самих учебных заведений. Он призвал участников активно сотрудничать, осознавая общую ответственность перед молодыми людьми.
Значение парламентского контроля
Председатель Комитета Госдумы по просвещению Ирина Белых особо подчеркнула значимость парламентского контроля как механизма обратной связи и тонкого регулирования хода эксперимента. Специально разработанный опросник помогает объективно отслеживать реализацию проекта на местах. В ближайшее время планируется серия визитов членов комитета Госдумы совместно с представителями Минпросвещения и Рособрнадзора во все 12 регионов, участвующих в эксперименте, чтобы непосредственно наблюдать за ходом реализации и учитывать мнение местных органов власти.
Практический опыт и выявленные проблемы
Вице-губернатор Санкт-Петербурга Ирина Потехина поделилась успешным опытом города в реализации эксперимента. Она отметила, что Санкт-Петербург заинтересован в подготовке высококвалифицированных специалистов, удовлетворяющих экономические потребности региона. Вместе с тем, она обозначила ряд потенциальных трудностей, с которыми могут столкнуться регионы в процессе реализации эксперимента. Важнейшими аспектами были признаны профессиональная ориентация и воспитательная работа среди школьников и студентов колледжей.
Первые успехи и статистика
Эксперимент стартовал в апреле 2025 года законом, позволяющим выпускникам девятых классов сдавать всего два экзамена – русский язык и математику – вместо прежних четырех. Такой подход помог учащимся эффективнее готовиться к экзаменам и увеличил вероятность успешного поступления в колледжи. Уже сейчас эксперимент охватывает примерно 181 тысячу выпускников девятых классов из Москвы, Санкт-Петербурга и Липецкой области. Важно отметить, что подавляющее большинство – около 60% – предпочли технические специальности. Как сообщает сайт Минпросвещения России, по словам главы ведомства Сергея Кравцова, благодаря эксперименту существенно увеличилось число молодых людей, выбравших СПО для продолжения учебы.
Ранее «Учительская Россия» рассказывала, что в Минпросвещения России назвали средний балл аттестата абитуриентов учреждений СПО в 2025 году.