ТОП 10
Цикл онлайн-консультаций «На все 100» от разработчиков ФИПИ и Рособрнадзора продолжил эфир по подготовке к ЕГЭ по иностранным языкам.
Руководитель комиссии по разработке КИМ по иностранным языкам Мария Вербицкая ответила на вопросы школьников и учителей.
Задание 1 устной части. Выпускники опасаются при выполнении этого задания не успеть прочитать текст. Если участник ЕГЭ не успел прочитать одно слово, то это не критично. Если он не успел прочитать целую строку, то задание не засчитывается, ставится 0 баллов.
Задание 2 устной части. В этом задании можно начать вопрос с «Could you tell me …», но при условии, что дальше будет следовать продолжение предложения без ошибки в порядке слов, т.е. косвенный вопрос. Например, «Could you tell me where the hotel is situated?». По словам эксперта, ошибкой будет начать с «Could you tell me», а дальше произнести прямой вопрос. «Получится неверно: «Could you tell me where is the hotel situated?» и в результате 0 баллов за вопрос. Лучше следовать инструкции к заданию и задавать прямые вопросы: «Where is the hotel situated?»», – пояснила руководитель комиссии по разработке КИМ по иностранным языкам Мария Вербицкая.
Задание 3 устной части. Неправильное употребления артикля приведет к обнулению ответа только в том случае, если ошибка тянет за собой изменение смысла предложения. Если этого не будет, то ответ не обнулится.
Задание 4 устной части. При выполнении этого задания нельзя делать пометки в черновике, так как устная часть экзамена выполняется полностью на компьютере. То есть бумажного черновика нет и никакие заметки не предусмотрены. Этим заданием проверяется неподготовленная, спонтанная устная речь.
Также задание 4 предполагает оставить голосовое сообщение другу и по сценарию других слушателей этого сообщения нет. По правилам этикета, с другом необходимо и поздороваться, и попрощаться.
Британский и американский варианты английского языка. Участник ЕГЭ может использовать и британский, и американский вариант английского языка. По словам эксперта, в устной и письменной частях экзамена оценка не снижается, если выпускник последовательно использует американский вариант английского языка. Но, если экзаменуемый использует британский вариант, а в отдельном слове прибегает к американскому написанию или американскому произношению, то это уже считается ошибкой.
Электронное письмо. В критериях оценивания этого задания есть примечание: «Правильное использование средств логической связи предполагает обязательные логические связки-переходы между частями высказывания». Это значит, что нужно составить связный текст: поприветствовать адресата, поблагодарить за письмо, затем ответить на его вопросы и задать свои. При этом обязательно должна быть связка-переход от вступительной части письма к вопросам другу, отметила Мария Вербицкая. «Например, «Я рад ответить на твои вопросы» / «ты задал мне несколько вопросов. Что касается …, …». Начать абзац с вопросами другу можно так: «А теперь я хочу задать тебе вопросы», – пояснила она.
В письме можно ответить на вопросы несколькими абзацами. Но здесь важно обратить внимание на то, что абзац не может состоять из одного простого предложения, кроме отдельных этикетных фраз (приветствия, заключения и т.п.).
Эссе. Не стоит писать два эссе на тему 38.1 и на тему 38.2. потому что оценивается только второй ответ, а это значит, что, зачастую, участники ЕГЭ не успевают достаточно хорошо проверить и дописать. Лучше написать одно, но качественно.
Задании 38. Не рекомендуется во втором абзаце приводить все данные из таблицы. Необходимо внимательно читать задание и следовать инструкции. А в инструкции говорится, что надо описать 2–3 факта с цифрами. «Если вы опишите все 5 фактов, само по себе это не является ошибкой, но может привести к значительному превышению объема работы и дублированию описания и сравнения, что уже чревато снижением баллов», – пояснила эксперт.
Посмотреть запись онлайн-консультаций по подготовке к ЕГЭ можно в сообществе Рособрнадзора «ВКонтакте» и на Rutube.
Ранее прошли онлайн-консультации из цикла «На все 100» по подготовке к ЕГЭ по итоговому сочинению, истории, литературе, биологии, физике, химии и русскому языку.