Хранители слова: объявлены имена лауреатов конкурса «Учитель родного языка и родной литературы»

V Всероссийский профессиональный конкурс «Лучший учитель родного языка и родной литературы» в этом году собрал рекордное число участников — 131 педагога из 87 регионов России. Среди них 85 учителей и 46 воспитателей дошкольных образовательных организаций.

Юбилейный, пятый по счёту, конкурс проходит в Липецке. Выбор города не случаен: именно здесь живёт и работает победитель 2025 года — Юлия Ситникова, учитель русского языка и литературы липецкой школы №51. Таким образом, Липецк стал не только местом проведения состязания, но и символической точкой притяжения для лучших педагогов страны.

Торжественная церемония открытия V Всероссийского профессионального конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы» состоялась накануне — в День языков народов Российской Федерации. Этот праздник в 2026 году отмечался в нашей стране впервые.  Старт конкурса в этот особенный День подчеркнул важность языкового многообразия и уважения к культурному наследию всех народов России. На церемонии открытия заместитель министра просвещения РФ Ольга Колударова напомнила, что в этом году в конкурсе участвует 131 педагог из 87 регионов. Они представляют 38 языков народов России.

Соревновательная программа конкурса включает несколько этапов. Участники уже прошли заочный тур, в рамках которого представляли свои медиавизитки, а также приняли участие в первом очном туре, который состоял из испытания «Методическая мастерская». Второе конкурсное испытание для учителей включало «Урок», а для воспитателей дошкольных образовательных организаций — «Образовательное мероприятие с воспитанниками». Эти испытания позволили оценить практические навыки педагогов, их умение работать с аудиторией и выстраивать образовательный процесс в живой, интерактивной форме.

По итогам трёх конкурсных испытаний определены 30 лауреатов: 15 учителей и 15 воспитателей. Имена лауреатов среди учителей объявили директор Федерального института родных языков народов Российской Федерации Эсет Бокова и министр образования Липецкой области Дмитрий Демихов.

«Три дня конкурса позволили всем нам ещё раз осознать ценность родного слова. Мы увидели неподражаемый опыт воспитания бережного отношения к нему, разнообразные способы передачи любви к родному языку и культуре следующим поколениям», — отметила Эсет Ибрагимовна.

Лауреаты среди учителей:

— Цыжипхенова Арюна Рабдановна — Республика Бурятия;

— Бадиева Айна Башировна — Республика Ингушетия;

— Фомин Глеб Юрьевич — Республика Карелия;

— Павлова Елена Александровна — Республика Калмыкия;

— Абдувелиева Сусана Энверовна — Республика Крым;

— Очирова Надежда Максимовна — Республика Саха (Якутия);

— Курамшина Резида Зуфаровна — Республика Татарстан;

— Арсанова Шапаат Юсуповна — Чеченская Республика;

— Липская Анастасия Павловна — Владимирская область;

— Солонников Михаил Юрьевич — Ленинградская область;

— Павленко Анна Сергеевна — Липецкая область;

— Мосягина Наталья Федоровна — Курганская область;

— Ушакова Светлана Анатольевна — Ярославская область;

— Полковникова Татьяна Александровна — Москва;

— Фёдорова Евгения Юрьевна — Санкт-Петербург.

Имена лауреатов среди воспитателей назвали Дмитрий Демихов и председатель жюри номинации «Лучшие практики развития родной речи детей дошкольного возраста» Елена Изотова, завкафедрой возрастной психологии факультета дошкольной педагогики и психологии Московского педагогического государственного университета, заведующий лабораторией развития дошкольного образования РАО, кандидат психологических наук, доцент.

«Каждый из вас остался в сердцах детей, в сердцах профессиональных коллег ваших, которые вместе с нами прошли этот непростой и волнительный путь», — подчеркнула Елена Ивановна.

Лауреатами в дошкольной номинации стали:

— Асочакова Сарима Романовна — Республика Хакасия;

— Галиева Алсу Масхутовна — Республика Татарстан;

— Гумпылова Баирма Цыреновна — Республика Бурятия;

— Гусева Елена Александровна — Костромская область;

— Колотвина Светлана Георгиевна — Рязанская область;

— Лаухина Екатерина Сергеевна — Липецкая область;

— Сироткина Снежана Валерьевна — Самарская область;

— Смирнова Екатерина Дмитриевна — Санкт-Петербург;

— Сычёва Наталья Викторовна — Воронежская область;

— Русанова Зинаида Васильевна — Республика Коми;

— Федорова Диана Викторовна — Республика Марий Эл;

— Федорова Ирина Аркадьевна — Псковская область;

— Цагараева Индира Альбертовна — Республика Северная Осетия — Алания;

— Шарипова Альбина Ильдусовна — Республика Башкортостан;

— Юскина Наталья Павловна — Челябинская область.

Эти 30 лауреатов продолжат борьбу за звание лучшего во втором очном туре, и выход в финал. Второй очный тур предусматривает для учителей два конкурсных испытания: традиционный «Мастер-класс», который позволяет продемонстрировать авторские методики и приёмы работы, а также новое испытание — «Просветительский практикум», введённое в этом году для оценки способности педагога к популяризации знаний и просветительской деятельности среди широкой аудитории.

Третий очный тур включает одно конкурсное испытание — «Вектор развития» с участием замглавы Минпросвещения Ольги Колударовой. По результатам третьего тура будут названы имена победителей и призёров V Всероссийского профессионального конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы». А «Учительская газета» вручит специальный приз.