Ежедневник

Смотреть все публикации

«Образцовое», «допустимое» и «недопустимое»: как будут оценивать поведение школьников с 2027 года

В российских школах планируют ввести системную оценку поведения учеников. Результаты апробации этой модели, которая проходила в семи регионах страны, представили на заседании Совета по защите профессиональной чести и достоинства педагогических работников в Министерстве просвещения РФ.

Фото: Вадим Мелешко

В апробации участвовали 89 школ, более 40 тысяч учеников 1–8-х классов и свыше двух тысяч педагогов. На протяжении всего периода организаторы поддерживали постоянную обратную связь с учителями, детьми и родителями, проводя опросы после каждой четверти и полугодия.

Заместитель министра просвещения Ольга Колударова сообщила, что эксперимент показал высокую поддержку идеи. Положительно к введению оценки поведения относятся более 78% учеников, 73% педагогов и 87% родителей. Участники апробации протестировали три модели оценивания: двухуровневую («зачёт/незачёт»), трехуровневую («образцовое», «допустимое», «недопустимое») и пятиуровневую. Наиболее успешной признана трехуровневая система. Она обеспечивает лучшую воспроизводимость результатов, гибкость, профилактический потенциал и прозрачность для всех участников образовательного процесса.

Предварительные критерии оценивания включают соблюдение дисциплины, социальное взаимодействие, личностные качества и учебную активность ученика. Минпросвещения России уже подготовило проект приказа, закрепляющий новые требования. Планируется, что в 2026-27 учебном году модель опробуют в десяти школах каждого региона страны, а с 2027-28 учебного года оценка поведения будет внедрена во всех школах России.

На заседании также обсудили другие меры поддержки педагогов. Председатель Общественного совета при Минпросвещения Дмитрий Лутовинов предложил расширить дисциплинарную ответственность для агрессоров и переводить их на семейное обучение. Кроме того, для учителей разработан специальный чат-бот в мессенджере МАХ, который круглосуточно предоставляет юридические консультации и пошаговые алгоритмы действий в конфликтных ситуациях. Сервис уже прошёл тестирование и доступен только педагогам с верифицированными учётными записями.

Министр просвещения Сергей Кравцов подчеркнул, что учителя должны быть обеспечены инструментами для уверенной и безопасной работы, а созданный в сентябре 2025 года Совет по защите профессиональной чести и достоинства педагогов уже стал надёжной опорой для многих учителей. Об этом сообщает сайт ведомства.

Ранее «Учительская Россия» рассказывала о профилактике деструктивного поведения в школах.

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Выбор читателей

Смотреть все публикации
Vk Telegram Ok Dzen