В Государственной Думе негативно отозвались на предложения отмены оценок по трем школьным предметам. По мнению члена комитета Госдумы по просвещению, недопустимо перестать оценивать успеваемость школьников по физкультуре, музыке и ИЗО.

Любому ученику важно знать результаты своей успеваемости по каждому предмету. Так что, по мнению члена комитета Госдумы по просвещению, отменять оценки по учебным дисциплинам недопустимо. Это касается и таких уроков, как музыка, физкультура, ИЗО.
«Ни один школьный предмет не пригодится всем школьникам. Каждый из них изучает заведомо больше, чем сможет потом использовать в жизни. Но поскольку неизвестно, кому что пригодится, приходится учить очень широкий спектр предметов. А оценки нужны в любом случае. Понятно, что оценки, скажем, по физкультуре не пойдут в зачет при поступлении. Но в любом случае каждый школьник должен знать, насколько он хорош, что у него получается, а что не очень», — поделился член комитета Госдумы по просвещению Анатолий Вассерман с «Лентой.ру», добавив, что по рисованию, пению и физкультуре в школьные годы он был троечником.
По поводу троек он не обижался, поскольку понимал, что не обладает музыкальным слухом и талантом к рисованию. Но оценки ему были нужны для адекватной оценки своих способностей. Депутат уверен в недопустимости отмены оценок по физкультуре, ИЗО и музыке. По его словам, в случае рассмотрения данного вопроса в комитете Государственной Думы по просвещению, он точно выступит против такой инициативы.
Ранее «Учительская Россия» рассказывала, что ученикам с 1 по 8 класс будут выставлять оценки за поведение в рамках эксперимента в 7 регионах страны.




