Подавляющее большинство выпускников педагогических направлений работают по полученной профессии

В Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки рассказали, что 86 % выпускников педагогических направлений работают по специальности. Это один из наиболее высоких показателей среди всех программ подготовки.

По словам главы Рособрнадзора Анзора Музаева, получившие подготовку по педагогическим направлениям выпускники по окончании учебного заведения идут работать по полученной специальности. Трудоустроились по своей профессии 86 % выпускников 2020-2022 годов, обучавшихся по педагогическим направлениям. Такие сведения содержатся в презентации руководителя Рособрнадзора, которую он представил на IV Всероссийском форуме по вопросам развития педагогического образования.

Анзор Музаев отметил, что это один из самых высоких показателей среди программ подготовки. В частности, выпускники таких популярных программ, как экономика и юриспруденция лишь на 70% трудоустраиваются по своей специальности. «Педагогическое направление не входит в топ-10 – на 11-м месте по количеству зачисленных высокобалльников, и я думаю, это правильная задача для всего педагогического сообщества, чтобы количество сильных выпускников все-таки больше шло в педагогические вузы», – подчеркнул глава ведомства.

IV Всероссийский форум по вопросам развития педагогического образования проходит в Российской академии образования. Участники обсуждают ключевые направления и перспективы развития педагогического образования в стране, подготовку предложений в области развития педагогической науки и подготовки педагогических кадров на разных ступенях системы образования. Форум проходит при поддержке Минобрнауки России и Минпросвещения России.

В мероприятии участвуют представители Министерства науки и высшего образования РФ, Минпросвещения России, РАО, а также ректоры и проректоры вузов, институтов развития образования, руководители колледжей, образовательных программ педагогического профиля и образовательных структур, ведущих подготовку по направлению «Образование и педагогические науки», руководители пресс-служб университетов, преподаватели, аспиранты и магистранты.

Ранее «Учительская Россия» рассказывала о том, как в стране совершенствуют подготовку педагогов и медиков.