ТОП 10
В понедельник, 5 октября, во всех российских школах пройдут занятия «Разговоры о важном». Темы разделены по возрастам. Ученики 1–5 классов будут говорить о силе слова и о Дне учителя, а 6–11 классов — о генерале Петре Котляревском, чья жизнь стала примером служения Отечеству.
Для младших школьников занятие начнётся с вопроса: без чего не обходится ни один разговор? Конечно, без слов. Например, первоклашкам предложат подумать, какими бывают слова, и выполнить задание «Какими бывают слова?» — подобрать определения к картинкам и придумать свой символ для слова. Затем учитель приведёт простой пример: мальчик построил башню из песка, но она разрушилась. Один сказал: «У тебя всё равно ничего не получится!», а другой: «Попробуй ещё раз, у тебя обязательно получится!» Школьники обсудят, после каких слов захочется попробовать снова.
Также они посмотрят фрагмент «Смешариков» и разберут, почему поссорились Нюша и Бараш, а потом выполнят интерактивное задание «Разберём стену» — придумают слова, которые помогут героям помириться. В конце они выполнят задание «Строим город» и закончат фразу: «Я постараюсь использовать слова, чтобы…»
Старшеклассникам расскажут о Петре Котляревском — военачальнике, который уже в 11 лет взял в руки оружие. Пушкин посвящал ему стихи, Айвазовский спроектировал его усыпальницу. Школьники посмотрят видеоролик и обсудят, какие качества Котляревского проявились в его поступках. Им расскажут легенду: когда император Александр I спросил, кто был его покровителем, генерал ответил, что обязан карьерой солдатам, которыми командовал. Также они узнают, что после выхода в отставку Котляревский почти всю пенсию отдавал раненым солдатам-инвалидам.
Самым ярким станет практическое задание «На тебя рассчитывают». Класс разделят на команды, каждая получит кейс. Например, кейс «Дедлайн»: до защиты проекта 40 минут, в главном слайде ошибка — нужно решить, исправлять всё, только проблемный слайд или сначала проверить всю презентацию. Или кейс «Команда»: участник не может прийти на мероприятие, нужно перераспределить обязанности. Или «Решение за других»: капитан должен решить, заменить ли волнующегося участника перед соревнованием. Команды используют технологию «Три шага сильного решения»: оцени, реши, проверь. В финале школьники закончат фразу: «На меня можно рассчитывать, если…». Со всеми материалами к занятию для школьников разного возраста можно ознакомиться на сайте проекта.