ТОП 10
Как пояснил председатель Государственной Думы Вячеслав Володин, нельзя допускать ситуации, когда учитель физкультуры в ускоренном порядке становится преподавателем математики.
Накануне нижняя палата парламента приняла в первом чтении законопроект, направленный на повышение качества медицинского образования. Документом предлагается установить запрет на применение исключительно электронного и дистанционного обучения при реализации основных программ среднего медицинского и фармацевтического образования. После его принятия разработкой и утверждением типовых дополнительных профессиональных программ медицинского образования будет заниматься исключительно Минздрав РФ.
Спикер Госдумы Вячеслав Володин сообщил, что аналогичные поправки разрабатываются и для педагогических специальностей. «Рассмотрим аналогичные вопросы, связанные с коммерциализацией повышения квалификации учителей», – сказал он. Парламентарий подчеркнул, что недопустимы ситуации, когда, например, учитель физкультуры в ускоренном формате получает специальность учителя математики или физики.
Ранее «Учительская Россия» приводила слова председателя Госдумы Вячеслава Володина, который обсуждая законопроект, направленный на качество медобразования, отметил, что врачам и среднему медицинскому персоналу необходимо повышать свою квалификацию, чтобы применять новые технологии и методы диагностики при лечении людей.
По мнению спикера, в этой сфере одной из проблем является то, что в большинстве случаев курсами повышения квалификации занимаются коммерческие организации, не имеющие необходимой инфраструктуры, аттестованных преподавателей и клинической базы для прохождения обучения. Володин добавил, что слушателям таких курсов «предлагают получать дипломы и удостоверения о переподготовке, практически не выходя из дома». По его мнению, такой подход негативно влияет на качество медицинской помощи.