ТОП 10
С момента запуска программы «Орлята-Дошколята» в Подмосковье исполнился один год. Ее реализуют в детских садах при поддержке Министерства образования Московской области и Общественной палаты региона. Она нацелена на всестороннее развитие детей старшего дошкольного возраста.
У ребят формируют базовые ценности: любовь к природе и культуре, уважение к семье, умение работать в команде, ответственное отношение к здоровью, развитие творческих способностей и критического мышления. Детсадовцы начинают осознавать значимость профессий, какой вклад могут внести в развитие общества.
Реализацией программы занимаются воспитатели при поддержке советников директоров по воспитанию школ и колледжей. Также активное участие принимают наставники «Орлят России» и активисты «Движения первых».
Как говорит главный эксперт Росдетцентра, региональный координатор проектов «Навигаторы детства», «Орлята России» и «Орлята-Дошколята», член Общественной палаты и родительского комитета Московской области Святослав Громов, данная программа пользуется большой популярностью у детей и их родителей, так как учитывает возрастные особенности и интересы дошкольников.
«Она не только способствует развитию личности, но и устанавливает преемственность ценностей между «Орлятами-Дошколятами», их наставниками из «Орлят России» и активистами «Движения первых», обеспечивая плавный и комфортный переход из детского сада в школу», – пояснил Святослав Громов.
Ранее «Учительская Россия» сообщала, что почти две недели в Московской области шли стратегические сессии, на которых разрабатывались предложения по развитию системы российского образования. Так, учительское сообщество региона предложило увеличить количество часов практики в профессиональных образовательных программах и внедрить систему ассистентов для молодых педагогов.