Победителей Всероссийского просветительского конкурса «Атомный урок» наградили в музее «АТОМ» на ВДНХ, где прошел финал состязаний. Впервые победу в них одержали два педагога, набравшие одинаковое количество баллов.

На заключительном этапе соревнований авторскими разработками поделились 30 лучших педагогов, которые представляли 22 региона РФ. Во Всероссийском конкурсе «Атомный урок» победу одержали учитель физики Лицея № 24 г. Волгодонска (Ростовская область) Андрей Скляров и учитель истории и обществознания, замдиректора средней школы № 11 г. Стерлитамака (Республика Башкортостан) Артем Инчин. Им предстоит совершить путешествие в составе международной арктической экспедиции «Ледокол знаний» на Северный полюс.
Лауреатами конкурса в тематических номинациях признали 12 педагогов из Абинска, Воронежа, Комсомольска-на-Амуре, Москвы, Московской области, Санкт-Петербурга, Ставрополя, Челябинской области и Чукотского автономного округа. В текущем году впервые участниками состязаний стали педагоги и вожатые, работавшие в летней оздоровительной кампании. Все финалисты просветительского конкурса «Атомный урок» побывают с экскурсией на первой в мире атомной электростанции в городе Обнинске Калужской области.
«Атомный урок» помогает педагогам осваивать современные методики, а школьникам – пробовать свои силы в роли будущих инженеров и ученых. Ранняя профориентация в научно-технической сфере, по словам замминистра просвещения РФ Александра Бугаева, является стратегическим вкладом в кадровый суверенитет России. «Атомный урок» в этом году проводили в шестой раз. За всю историю данного проекта его участниками выступили более 13 тысяч учителей, с атомными технологиями познакомилось более 165 тысяч учащихся разных регионов страны. Как напоминает сайт Минпросвещения России, проект включает также международные мероприятия, в том числе на Северном полюсе.
Ранее «Учительская Россия» рассказывала о старте нового этапа Всероссийского конкурса для педагогов «Атомный урок».




