ТОП 10
Около 3 тысяч учителей, участвующих в курсе «Цифровая гигиена: как обучать детей безопасности в интернете» выступили участниками опроса. Как показали его результаты, 73% репсондентов сказали о том, что их ученики сталкиваются в интернете с травлей.
По итогам опроса педагогов-участников курса «Цифровая гигиена: как обучать детей безопасности в интернете» от платформы Знание.Академия, выяснилось, что ученики 73% респондентов сталкиваются с травлей в интернете. Именно буллинг является самой распространенной угрозой для детей в глобальной сети. Более половины респондентов (53%) отметили проблему сознательных провокаций, когда ребят втягивают в интернет-конфликты. Наиболее востребованным навыком в сфере цифровой безопасности учителя назвали умение распознавать риски в цифровом пространстве.
Кроме того, 40% педагогов к наиболее распространенным интернет-угрозам для школьников также отнесли публикацию личных данных без получения согласия и 38% — агрессивные перепалки в переписке. Самый низкий уровень риска у детей в сети, по мнению педагогов, — столкнуться с навязчивым преследованием в сети (его отметили 13% респондентов).
Об опасности глобальной сети для детей чаще говорят педагоги старшего возраста. В целом учителя высоко оценили уровень опасности цифровой среды для школьников — на 3,6 балла из 5. При этом учителя в возрасте старше 45 лет в среднем оценивают опасность интернета для учащихся выше — 3,7 балла из 5, а среди педагогов до 25 лет этот показатель составляет 3,4 балла.
Опрос также помог выявить, какие навыки в области цифровой безопасности у ребят учителя хотели бы развить. Большая часть опрошенных сказала об умении распознавать цифровые риски и видеть сигналы опасности. Учителя стараются организовать комплексный подход к защите школьников в сети. Внимание педагогов к распознаванию цифровых угроз говорит об их понимании, что профилактика начинается с бдительности.
Собственный уровень компетенций в обучении школьников цифровой безопасности педагоги оценили в 3,8 балла из 5. Как сообщает сайт «Знание. Академия», учителя уверены, что дети сегодня не в полной мере соблюдают правила безопасного поведения в интернете, педагоги оценили соблюдение этих правил детьми на 3,1 балла из 5. Участниками опроса стали 2 997 учителей школ, преподавателей колледжей и педагогов дополнительного образования, проходящих обучение на бесплатном онлайн-курсе «Цифровая гигиена: как обучать детей безопасности в интернете».
Ранее «Учительская Россия» рассказывала о том, что в Подмосковье предложили препоадавать ифоматик в младших классах.