Феномен СПО: в этом году абитуриенты идут в колледжи активнее, чем в прошлом

На пресс-конференции по предварительным итогам ЕГЭ 2025 года министр просвещения России рассказал о ходе приемной кампании в организации среднего профессионального образования и педагогические вузы.

Глава Минпросвещения России Сергей Кравцов сказал о высоком интересе абитуриентов к СПО. В течение первых двух недель приемной кампании колледжи и техникумы получили почти 450 тысяч заявлений – это на 200 тысяч больше, чем за аналогичный период годом ранее. В выборе школьниками профессии значимую роль играет профориентация, сфера СПО активно развивается благодаря федеральному проекту «Профессионалитет».

«В этом году мы наблюдаем феномен среднего профессионального образования (СПО). Особенно востребованы технические специальности: количество заявлений по этому направлению превысило прошлогодние показатели на 50 тысяч. Эксперимент о введении особого порядка аттестации выпускников девятых классов в Москве, Санкт-Петербурге и Липецкой области подтвердил эффективность принятых решений», – отметил министр.

Больше всего заявлений на обучение на бюджетной основе в колледжи и техникумы поступило от абитуриентов Татарстана, Москвы, Республики Саха (Якутии), Северной Осетии – Алании, Дагестана, Калмыкии, Новгородской, Ленинградской, Свердловской областей и Забайкальского края.

Активный интерес абитуриентов фиксируют также в педагогических вузах, подведомственных Минпросвещения России. В настоящее время направление «Образование и педагогические науки» лидирует по числу поступивших заявлений на бюджетные места. Желающих обучаться по ним на сегодняшний день больше, чем по другим направлениям (в том числе информационным технологиям, лидирующим годом ранее).

«Подведение итогов приемной кампании впереди, но отмечу, что уже подано 233,5 тысячи заявлений в подведомственные педагогические вузы на 37,7 тысячи бюджетных мест», – сказал Сергей Кравцов. Об этом сообщает сайт Минпросвещения России.

Ранее «Учительская Россия» рассказывала об итогах II Межрегиональной конференции «Педагоги будущего», где речь шла о концепции непрерывного образования, создании условий для становления и развития молодых педагогов, а также роли профессиональных конкурсов в жизни учителей и преподавателей.