Глава Минобрнауки заявил о необходимости переосмысления практики студентов в вузах

Такое мнение высказал Валерий Фальков, рассказывая о переходе на новую модель высшего образования, который начнется в 2026–2027 годах.

Необходимо переосмыслить практику, которую проходят студенты вузов во время обучения. Об этом заявил министр науки и высшего образования Валерий Фальков. Он пояснил, что сейчас в образовании не хватает практико-ориентированности, образование до сих пор остается оторванным от передовых практик, имеющихся у лидеров отраслей. По мнению министра, важно не просто нарастить количество часов, а изменить сами методические подходы к практике, которая должна быть по-другому организована. Он добавил, что должен быть другой уровень ответственности и у руководителей университетов, и у руководства того места, где студент проходит практику.

«Надо практику переосмыслить. Это должно быть не просто время, когда ты ходишь только потому, что это предусмотрено учебным планом, и ты никому не нужен на производстве. А это должно быть знакомство с лучшими передовыми технологиями, которые внедряют компании, либо с лучшими практиками организации труда, знакомство с лучшими наставниками, которые тебя могут действительно погрузить в самое передовое знание», – пояснил в интервью РИА Новости Валерий Фальков. Он подчеркнул, что именно практико-ориентированность является одним из основных принципов работы новой модели высшего образования.

Ранее «Учительская Россия» сообщала, что в Дальневосточном федеральном университете впервые в стране внедрили мультиформатную практику для студентов. Студенческие производственные практики вуз проводит вместе с партнерами в течение года. Для этого используются разные форматы: от интенсивов и мастер-классов до экспедиций, исследовательских практик и акселераторов. Благодаря этому в полной мере оказываются охвачены кадровые запросы со стороны бизнеса. Программы практик разрабатываются с учетом поставленных задач и запросов реального сектора экономики региона.