По инициативе Минпросвещения РФ, Минобрнауки России, Рособрнадзора и Росмолодежи прошла стратегическая сессия «Развитие образования в Российской Федерации до 2040 года». Глава Минпросвещения РФ Сергей Кравцов представил цель готовящейся Стратегии развития образования и вызовы, которые важно в ней обозначить.

Министр просвещения Сергей Кравцов завил, что сегодня сделано многое: идет формирование единого образовательного пространства, в школах реализуется единая программа воспитания. Важно эти тенденции закрепить в Стратегии развития образования, чтобы дети и молодежь любили свою Родину, придерживались традиционных духовно-нравственных ценностей, чтобы школа давала широкий кругозор и готовила к получению профессионального образования, пояснил он.
«Наша задача – подготовить Стратегию, которая будет представлять консолидированное мнение профессионального сообщества, учеников и родителей, органов власти по развитию системы образования до 2036 года с перспективой до 2040 года», – сообщил Сергей Кравцов.
Глава Минпросвещния рассказал, что подготовка документа координируется Администрацией Президента РФ, Правительством России и лично вице-премьером Дмитрием Чернышенко. По его словам, проект Стратегии обсуждается с представителями регионов.
Документ должен учитывать современные вызовы: стремительное изменение рынка труда, демографические вопросы, необходимость обеспечения научно-технологического и производственного суверенитета, масштабная цифровизация всех сфер жизни и многие другие, пояснил Сергей Кравцов.
«Документ должен создать единый понятийный аппарат всей системы образования, определить долгосрочные цели и задачи, миссию и ценности образования», – отметил министр науки и высшего образования Валерий Фальков. Он отметил важность совместной работы при подготовке Стратегии.
По мнению главы Росмолодежи Григория Гурова, разработка Стратегии развития образования является общей задачей и сферы образования, и системы молодежной политики, и общественных институтов и регионов. «Особое значение для нас имеет вовлечение в ее обсуждение семейного сообщества и работодателей», – уточнил он.
«Отмечу, качество образования – это основной показатель. Нам важно верифицировать существующие показатели и создать объективную оценку качества исполнения Стратегии по годам», – подчеркнул глава Рособрнадзора Анзор Музаев.
В пресс-службе Минпросвещения России сообщили, что в разработке Стратегии развития образования до 2036 года с перспективой до 2040 года участвуют более 650 человек – это эксперты в области образования, руководители и профессора учебных заведений, учителя, ученые, представители профильных некоммерческих организаций, бизнеса, госкорпораций, всех 89 регионов России, школьники, студенты и их родители.