В Москве прошла летняя конференция Рособрнадзора, посвящённая итогам учебного года и перспективам развития системы оценки качества образования. Руководитель ведомства Анзор Музаев подвёл итоги 25-летней истории ЕГЭ и обозначил ключевые направления дальнейшей работы.

Главная цель, по словам Музаева, — подготовить сотни тысяч выпускников, способных обеспечить технологическое лидерство страны. Для этого необходимо не только повышать результаты экзаменов, но и сохранять социальную справедливость, делая образование доступным для всех школьников независимо от региона. В ближайшее время в экспериментальном режиме заработает суперсервис для отслеживания образовательных траекторий студентов вузов и колледжей.
Особое внимание на конференции уделили использованию искусственного интеллекта в образовании. Анзор Музаев подчеркнул, что технологии не заменят учителя, но могут стать полезным инструментом для автоматизации рутины и снижения бюрократической нагрузки. Также он отметил рост числа школ, которые провели всероссийские проверочные работы по математике и физике на углублённом уровне, и положительную динамику результатов ЕГЭ по естественно-научным предметам.
Заместитель руководителя Рособрнадзора Игорь Круглинский рассказал о борьбе с использованием технических средств на экзаменах — микрокамер и микронаушников, а также о необходимости совершенствования работы блокираторов связи в пунктах проведения экзаменов.
Евгений Семченко, другой заместитель главы ведомства, сообщил, что в ВПР-2026 приняли участие более 9,5 миллионов школьников из 37 тысяч школ. Он отметил стабильность результатов, но указал на проблему объективности оценивания со стороны учителей. Также он заявил, что количество школ с низкими образовательными результатами сократилось вдвое по сравнению с 2019 годом — до 4,7 тысяч.
Как сообщает сайт Рособрнадзора, директор ФИОКО Владимир Старичков анонсировал изменения в ВПР с 2027 года: по русскому языку в 4–8 классах работы будут длиться два урока, для четвёртых классов добавят диктант, а задания по математике разделят на три блока — «Алгебра», «Геометрия» и «Вероятность и статистика».
Министр просвещения Сергей Кравцов отметил рост популярности педагогических направлений среди поступающих в вузы, улучшение результатов ЕГЭ, рост количества стобалльников, что, по его словам, стало результатом совместной работы Минпросвещения, Рособрнадзора, регионов. Он поблагодарил коллег за совместную работу и вручил ведомственный знак «За содействие» заместителю руководителя Рособрнадзора Игорю Круглинскому.
Ранее «Учительская Россия» рассказывала, что ЕГЭ-2026 стал рекордным для выпускников Кировской области.




