О чем победитель конкурса «Директор года России – 2025» спросил у Путина

В ходе прямой линии «Итоги года», состоявшейся 19 декабря, президент РФ Владимир Путин ответил на вопрос победителя Всероссийского профессионального конкурса «Директор года России – 2025» Максима Астраханцева.

Максим Астраханцев, возглавляющий Образовательный комплекс «Точка будущего» в Иркутске, спросил у Президента России, каким может быть баланс между развитием современных технологий и формированием самостоятельного мышления у детей.

Владимир Путин назвал вопрос злободневным и непростым. По его словам, есть много способов решения задач, включая использование возможностей искусственного интеллекта. Президент обратил внимание на опасность того, что школьники и студенты «не будут сами думать и искать решения, когда достаточно просто нажать кнопку и получить нужный ответ».

«Это сложная задача, она будет все усложняться организацией образовательного процесса и в школе, и в средних [профессиональных] учебных заведениях, и в высшей школе», – сказал глава государства.

Президент России убежден: нужно таким образом выстраивать образовательный процесс, чтобы основные задачи, которые стоят перед учеником и студентом, ставились прямо на месте, в аудитории, и прямо на месте они решались человеком, давая необходимость думать.

«В конце концов, чтобы развитие современных технологий не привело к тому, что часть нашего населения будет думающей, поскольку будет работать в этой парадигме, а другая пойдет по простому пути – так и будет уметь пользоваться техникой, нажимать правильные кнопки, но будет интеллектуально деградировать. Этого мы допустить не должны ни в коем случае. Это большая задача для системы образования, и для семей тоже, конечно», – подчеркнул Владимир Путин.

Ранее министр просвещения РФ Сергей Кравцов отмечал, что все разрабатываемые и внедряемые цифровые технологии, включая искусственный интеллект, никогда не смогут заменить живого общения учителя и ребенка. Об этом рассказали в пресс-службе Минпросвещения РФ.

По мнению главы ведомства, искусственный интеллект и цифровые платформы – это всего лишь инструменты. Они должны помогать педагогу, поддерживать его и ученика. Поэтому задачей сферы образования является сохранение всего лучшего из отечественной практики, дополнение его современными технологиями и передовыми методами.