ТОП 10
Об использовании цифровых технологий в образовательном процессе и правовом регулировании в онлайн-образования шла речь на одной из сессий Петербургского международного экономического форума.
В ходе сессии «Онлайн-образование и право: государственные стратегии для регулирования, сотрудничества и инноваций в онлайн-пространстве» замминистра просвещения РФ Денис Грибов рассказал об особенностях применения цифровых технологий в сфере онлайн-образования. По его словам, в современном обществе традиционное и онлайн-образование неизбежно взаимодействуют. С 2020 года пандемия дала импульс к массовому развитию дистанционных технологий, что позволило сохранить непрерывность обучения. Однако искусственным интеллектом и дистанционным форматом невозможно полностью заменить живое общение педагога и ученика. Замминистра подчеркнул необходимость создания такой образовательной системы, в которой традиционные формы и онлайн-методы обучения дополняли бы друг друга.
В качестве успешного примера внедрения единой образовательной платформы была приведена ФГИС «Моя школа». Эта платформа предоставляет школьникам и педагогам доступ к качественным образовательным материалам и инструментам для удаленного обучения. По данным на конец прошлого года ресурс предлагал 9,5 тыс. цифровых уроков по разным школьным предметам, в том числе интерактивные задания и тесты. Государство и представители онлайн-образования являются партнерами по вопросам просвещения и воспитания детей. Цифровые технологии делают обучение более интересным. При этом важно верифицировать учебные материалы.
Как сообщает сайт Минпросвещения России, участники сессии – представители исполнительных органов власти, профильных сообществ и бизнеса обсудили меры, которые позволят обеспечить соответствие онлайн-курсов национальным образовательным стандартам. Речь также шла о механизмах защиты авторских прав в онлайн-образовании и подходах к лицензированию образовательных программ.