ТОП 10
Также планируется апробировать перспективные модели контрольных измерительных материалов по обществознанию и географии, которые будут ориентированы на разные группы специальностей вузов.
Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев принял участие в заседании Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре, на котором рассказал о перспективных направлениях развития ЕГЭ и ОГЭ.
Глава ведомства сообщил, что до 2030 года предстоит проработать вопросы о проведении ОГЭ в компьютерной форме. По его словам, также будет идти работа по модернизации ЕГЭ по математике, апробированы перспективные модели контрольных измерительных материалов по обществознанию и географии, которые будут ориентированы на разные группы специальностей вузов.
«Мы начали работу над тем, как внедрить экспериментальную часть в ЕГЭ по естественно-научным предметам», – рассказал Анзор Музаев. Он подчеркнул, что это возможно только тогда, когда все экзаменационные пункты оснастят необходимым оборудованием и будут обеспечены равные условия для всех выпускников.
Глава Рособрнадзора обозначил еще одно перспективное направление работы ведомства: формирование портфолио личных достижений выпускника в разных видах деятельности, которое может будет учитываться при приеме в вузы.
Напомним, что в конце февраля Анзор Музаев говорил, что внедрение учета иных достижений учащихся в полном масштабе возможно в 2032-2033 году. Он пояснял, что с 2025 года все российские школы обязаны участвовать в ВПР и заносить данные о сдаче в федеральную информационную систему оценки качества образования. Речь идет о всех работах учеников с 4-го по 11-й класс. Таким образом данные нынешних четвероклассников будут собраны только через 7–8 лет.
В Совете Федерации Анзор Музаев напомнил, что в августе 2024 года в ходе Всероссийского общественного обсуждения ОГЭ и ЕГЭ был принят перечень мероприятий по реализации предложений по совершенствованию содержания и процедуры, в том числе направленных на обеспечение прав участников экзаменов.
Глава Рособрнадзора сообщил, что в краткосрочной перспективе до 2026 года будут проработаны вопросы по внедрению в ОГЭ технологий проведения ЕГЭ, модернизации форм допуска к Государственной итоговой аттестации выпускников 9 и 11 классов, разработке перспективных моделей заданий ЕГЭ по химии, физике, литературе, истории, информатике и иностранным языкам.
«Была отмечена необходимость проработки вопросов, связанных с человеческим фактором при обеспечении установленного порядка проведения экзаменов. Ряд этих решений реализован уже в 2025 году», – сообщил руководитель ведомства. Он уточнил, что теперь в каждом экзаменационном пункте будут присутствовать представители родителей. Они будут следить за соблюдением прав выпускников и комфортными условиями на экзамене, добавил Анзор Музаев.