С 11 апреля в российских школах начинаются Всероссийские проверочные работы

В 2024/25 учебном году ВПР напишут более 8 млн школьников из почти 40 тыс. образовательных организаций всех российских регионов.

С 11 апреля по 16 мая в школах пройдут Всероссийские проверочные работы (ВПР). Даты их проведения определяются учебным заведением самостоятельно для каждого класса и предмета в рамках периода, установленного планом-графиком. Перечень мероприятий по оценке качества образования определен в соответствии с постановлением Правительства РФ. Состав участников, сроки и продолжительность проведения работ, а также перечень соответствующих учебных предметов определены приказом Рособрнадзора.

Как сообщили в Рособрнадзоре, содержание и структура заданий ВПР определяются на основе ФГОС. Они ориентированы на комплексную оценку всех основных требований ФОП к уровню подготовки учащихся (не ниже базового уровня), а также различаются по содержанию, уровням сложности, использованию контекстной информации и другим параметрам. Таким образом, ВПР не требует специальной подготовки обучающихся и приобретения дополнительных учебных/методических материалов, уточнили в ведомстве.

В 2024/25 учебном году участниками ВПР станут более 8 млн учащихся из почти 40 тыс. образовательных организаций всех регионов Российской Федерации. В 2025 году ВПР напишут все школьники 4-8-х классов и 10 классов. Ребята с ОВЗ принимают участие в мероприятиях по оценке качества образования по решению образовательных организаций, с согласия родителей (законных представителей) и с учетом особенностей состояния здоровья и психофизического развития.

4 класс. Два обязательных предмета – «Русский язык» и «Математика», и один из предметов по выбору – «Окружающий мир», «Литературное чтение», «Иностранный (английский, немецкий, французский) язык».

5 класс. Два обязательных предмета – «Русский язык» и «Математика». Также школьники пишут ВПР по двум предметам на основе случайного выбора: один из предметов социально-гуманитарного цикла («История», «Литература», «Иностранный (английский, немецкий, французский) язык») и один из предметов естественно-научного цикла («География», «Биология»).

6 класс. Два обязательных предмета – «Русский язык» и «Математика». Еще учащиеся пишут ВПР по двум предметам на основе случайного выбора: один из предметов социально-гуманитарного цикла («История», «Обществознание», «Литература», «Иностранный (английский, немецкий, французский) язык») и один из предметов естественно-научного цикла («География», «Биология»).

7 класс. Два обязательных предмета – «Русский язык» и «Математика». Плюс школьники пишут ВПР по двум предметам на основе случайного выбора: один из предметов социально-гуманитарного цикла («История», «Обществознание», «Литература», «Иностранный (английский, немецкий, французский) язык») и один из предметов естественно-научного цикла («География», «Биология», «Физика» (базовая) или «Физика» (с углубленным изучением предмета), «Информатика»).

8 класс. Два обязательных предмета – «Русский язык» и «Математика». Также учащиеся напишут работы по двум предметам на основе случайного выбора: один из предметов социально-гуманитарного цикла («История», «Обществознание», «Литература», «Иностранный (английский, немецкий, французский) язык») и один из предметов естественно-научного цикла («География», «Биология», «Химия», «Физика» (базовая) или «Физика» (с углубленным изучением предмета), «Информатика»);

10 класс.  Два обязательных предмета – «Русский язык» и «Математика». Еще десятиклассники напишут работу по двум предметам из перечня: «История», «Обществознание», «География», «Физика», «Химия», «Литература», «Иностранный (английский, немецкий, французский) язык».

Как пояснили в Рособрнадзоре, предметы на основе случайного выбора распределяются федеральным организатором. В 7-8-х классах можно провести ВПР с углубленным изучением по предметам «Математика» и «Физика».

По решению школы при проведении ВПР по истории, биологии, географии и обществознанию в 5-8-х классах ученики могут выполнить работу не только на бумаге, но и на компьютере, что позволяет использовать интерактивные элементы заданий – карты, схемы и графики. Предполагается, что это делает процесс выполнения работы более наглядным и увлекательным, а также способствует развитию цифровых компетенций учащихся.

Также во время проведения ВПР допускается присутствие независимых наблюдателей в аудиториях и видеонаблюдение. Решение о привлечении независимых наблюдателей или организации видеонаблюдения принимает региональной орган в сфере образования.