ТОП 10
2 октября, в Институте коррекционной педагогики назвали имена призеров и абсолютных победителей VIII Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России – 2025».
Участников церемонии торжественной церемонии закрытия состязания профессионалов приветствовал министр просвещения России Сергей Кравцов. Выразив благодарность финалистам конкурса, глава ведомства подчеркнул их высокий уровень подготовки.
Глава ведомство отметил, что конкурсанты показали не только глубокие знания и владение современными методиками, но и по-настоящему сердечное отношение к детям, нуждающимся в особом внимании и поддержке. «Вы помогаете детям преодолевать трудности, раскрывать способности, становиться увереннее в себе и успешнее в жизни. Ваша миссия очень важна для системы образования и общества», − сказал в своем обращении министр.
В свою очередь директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России Лариса Фальковская отметила, что благодаря конкурсу профессиональное сообщество растет, расширяется и развивается.
Татьяна Буцкая, депутат Государственной Думы России, первый заместитель председателя комитета Государственной Думы по защите семьи, отцовства, материнства и детства, подчеркнула, что каждый, кто пришел в профессию, связанную с обучением и воспитанием особых детей, уже победитель. «Здесь нельзя работать механически, потому что ваша задача − помогать не только ребенку, но и его семье. В этом и есть ваша особая миссия», − заметила Татьяна Викторовна.
По результатам двух конкурсных дней, членами профессионального жюри конкурса выбраны лучший учитель-логопед и учитель-дефектолог страны.
Третье место в номинации «Учитель-дефектолог года» присуждено Захаровой Ольге Юрьевне, учителю-дефектологу ГБОУ Ленинградской области «Киришская школа-интернат, реализующая адаптированные образовательные программы» (Ленинградская область).
Второе место занял Сысенко Юрий Иванович, учитель МКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» города Ноябрьска (Ямало-Ненецкий автономный округ).
Абсолютным победителем Конкурса в номинации «Учитель-дефектолог года» стала Александрова Анна Владимировна, учитель-дефектолог ГБОУ города Москвы «Школа № 1542» (город Москва).
Третье место в номинации «Учитель-логопед года» присуждено Шевцовой Ирине Юрьевне, учителю-логопеду МБДОУ № 40 детский сад «Золотой ключик» (Камчатский край).
Второе место заняла Мельникова Светлана Владимировна, учитель-логопед ГБОУ города Москвы «Школа № 508» (город Москва).
В номинации «Учитель-логопед года» абсолютным победителем стала Омельченко Людмила Владимировна, учитель-логопед МКДОУ детский сад № 19 – Центр развития ребенка города Россоши Россошанского муниципального района Воронежской области (Воронежская область).
Ранее «Учительская Россия» рассказала, что победителем Всероссийского конкурса «Мастер года – 2025» стал Михаил Иванов, преподаватель по специальности «туризм и гостеприимство» Ямальского многопрофильного колледжа (Ямало-Ненецкий автономный округ).