ТОП 10
Похвалы детям много не бывает. В этом уверены психологи. Ученые Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова обращают на это внимание родителей.
Психологи Московского государственного университета в составе международного коллектива исследовали родительские установки и их влияние на речевое развитие детей. Участниками исследования стали 3 333 родителя из России, Великобритании и Норвегии. Среди общего числа было 1 617 россиян. Каждый заполнил опросник, позволяющий оценить интуитивные теории воспитания, а также подробную анкету о речевом развитии своих детей в возрасте от 1 до 3 лет.
Опросник и анкета позволили ученым получить информацию о словарном запасе детей, о ценностях и установках родителей. Результаты научной работы размещены в издании Collabra: Psychology. Как показали ее итоги, российские родители подходят к воспитанию по-своему, например, опасаются, что чрезмерная эмоциональная отзывчивость и доступность взрослых навредит развитию ребенка. Такая установка отражается на их поведении: они стараются не хвалить малыша «лишний раз», считая, что рискуют избаловать его и сделать слабее. На самом деле такая эмоциональная сдержанность не несет пользы.
Как показывают исследования, чем больше родители хвалят, утешают и поддерживают ребенка, тем богаче его словарный запас. Маргарита Гаврилова, младший научный сотрудник кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ отметила: «При запуске и развитии речи в раннем возрасте ребенок нуждается в одобрении и отклике даже на незначительные достижения, будь то удачное звукоподражание или впервые произнесённый слог». Ученые обращают внимание родителей: эмоциональная близость и доступность родителей очень значимы для развития ребенка. Об этом сообщает сайт МГУ.
Ранее «Учительская Россия» рассказывала о том, как сформировать у ребенка здоровое отношение к еде.