ТОП 10
Психологи Тюменского государственного университета Инна Васильева и Михаил Чумаков выяснили, как студенты относятся к учебному курсу «Физическая культура». Об этом сообщили в пресс-службе вуза.
Как известно, во время учебы в университете студенты большую часть времени ведут малоподвижный образ жизни, что требует профилактики сопутствующих физических и физиологических нарушений. При этом курс физкультуры в вузе для студентов большинства направлений обучения является базовым и обязательным.
«Как отмечают специалисты учебных частей, деканатов, у студентов снижена мотивация на посещение занятий физической культурой», – говорится в сообщении. В связи с этим нужно искать способы вовлечения учащихся в занятия физкультурой во время обучения в университете, поскольку это закладывает фундамент здорового образа жизни в дальнейшем, отметили ученые.
Чаще всего занятия физкультурой у студентов ассоциируются с бегом, играми с мячом и прыжками. По мнению исследователей, «происходит «склеивание» представлений о занятиях спортом и занятиях физической культурой, студенты связывают занятия физической культурой с состоянием усталости».
Психологи считают, что исследование по представлению студентов об этом учебном курсе «может помочь в понимании, чем вызваны эти мотивационные нарушения», а также найти решения по корректировке этих процессов и привлечь ребят к занятиям физической культурой.
В данном исследовании приняли участие 258 студентов Тюменского государственного университета, Курганского государственного университета, Уральского федерального университета имени Б. Н. Ельцина.
Ранее «Учительская Россия» приводила данные испанских ученых, которые выяснили, что физические упражнения могут помочь повысить IQ детей и подростков в среднем на 4 балла. Чтобы достигнуть таких результатов без физкультуры потребовался бы один дополнительный год обучения.